Mell, Ruth M./Pappert, Steffen (2018): 1968 – Sprache und kommunikative Praktiken. (= Literaturhinweise zur Linguistik (Lizuli) 8). Heidelberg: Universitätsverlag Winter. [bestellen]
Mell, Ruth M./Seidenglanz, Melanie (2017): Sprache und Sprachgebrauch in der Weimarer Republik. (= Literaturhinweise zur Linguistik (Lizuli) 7). Heidelberg: Universitätsverlag Winter. [bestellen]
Mell, Ruth M. (2015): Vernunft, Mündigkeit, Agitation. Eine diskurslinguistische Untersuchung zur Generierung und Strukturierung von Wissen über das Konzept Aufklärung 1968. Dissertation, Hempen Verlag: Bremen. (= Sprache – Politik – Gesellschaft 16) [bestellen][Rezension von Philipp Dreesen]
Mell, Ruth (2007): Die Frau im deutschsprachigen Science-Fiction-Roman des 20. Jahrhunderts. Magisterarbeit, Universität Mannheim.
Artikel / Handbuchbeiträge
Luppi, Rita/Mell, Ruth M. (in Vorbereitung): Über die Relevanz von Fachsprachenlernen an deutschen und italienischen Universitäten am Beispiel eines korpus- und eines peerbasierten Konzeptes, erscheint in: Muttersprache 2024
Morbach, Zina/Mell, Ruth M./Nierste, Wiebke/Steinbach, Inga (in Vorbereitung): Glokal denken – Glokal handeln! Internationalisierung und Nachhaltigkeit in der universitären Lehrkräftebildung – Ein Werkstattbericht des Workshops auf dem BuKo 2023, erscheint in Tagungsband zur BuKo 2023.
Flinz, Carolina/Mell, Ruth M. (2023): Digitale Medien als Identitätsräume – Eine Analyse deutscher und italienischer Tweets zum Coronaleugner-Diskurs 2021. In: L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA. 34:2 (2023 Oct 25), S. 5-24.
Flinz, Carolina/Mell, Ruth M./Möhrs, Christine/Weber, Tassja (2023): Korpora für Deutsch als Fremdsprache – Potenziale und Perspektiven. In: Beißwenger, Michael/Gredel, Eva/Lemnitzer, Lothar/Schneider, Roman (Hrsg.): Korpusgestützte Sprachanalyse. Grundlagen, Anwendungen und Analysen. (= Studien zur Deutschen Sprache 88). Tübingen: Narr. S. 393-408
Flinz, Carolina/Mell, Ruth M. (2022): Über den Nutzen der Korpuslinguistik für den DaF-Unterricht beim Lehren und Lernen nicht-flektierbarer Wörter – eine Mikro-Studie zur Intensitätspartikel ganz. In: Pieklarz-Thien/Chudak, Sebastian (Hrsg.): Wissenschaften und ihr Dialog in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen. Göttingen: V&R Unipress, S. 211-229.
Bender, Michael/Mell, Ruth M./ Wildfeuer, Janina (2022): Zur Spezifik digitaler Medien als Diskursraum: Materialität, Daten, Affordanzen. In: Gredel, Eva zusammen mit dem DFG-Netzwerk "Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Fallstudien" (Hrsg.) (2022): Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Anwendungen. Berlin/ Boston: De Gruyter, S. 27-45 (= Reihe Diskursmuster – Discourse Patterns, hrsg. von Beatrix Busse und Ingo H. Warnke, Band 30). [online][DOI]
Gredel, Eva/Mell, Ruth M. (2022): Digitale Diskursfragmente. In: Gredel, Eva zusammen mit dem DFG-Netzwerk "Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Fallstudien" (Hrsg.) (2022): Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Anwendungen. Berlin/ Boston: De Gruyter, S. 47-74 (= Reihe Diskursmuster – Discourse Patterns, hrsg. von Beatrix Busse und Ingo H. Warnke, Band 30). [online][DOI]
Schöning, Anke/Mell, Ruth M./Cordes-Finkenstein, Vanessa (in Vorbereitung): Einleitung – Kommunikationskompetenz zwischen etablierter Praxis und aktuellen Herausforderungen in den Schulpraktischen Studien. In: Schöning, Anke/Mell, Ruth M./Cordes-Finkenstein, Vanessa (Hrsg.): Kommunikationskompetenz zwischen etablierter Praxis und aktuellen Herausforderungen in den Schulpraktischen Studien: informieren – beraten – vermitteln – reflektieren. Sammelband zur 41. Tagung des Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien. BaSS Band 14. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag
Mell, Ruth M. (2021): Technisierung der Begriffe. Sprachgebrauchsmuster von bioethischer Terminologie im Fachvermittlungsdiskurs zu Nachhaltigkeit. In: DS – Deutsche Sprache. Themenheft: Nachhaltigkeit und Linguistik. Sprachwissenschaftlichen Innovationen im Kontext einer globalen Thematik. Hrsg. von Carolin Schwegler und Anna Mattfeldt. Ausgabe 4/2021, S. 368-383. [online]
Mell, Ruth M./Mahlow, Cerstin (2021): Digitale Diskursanalyse: Annotation und formale Modellierung von Diskursen. In: Diskurse – digital 3, S. 23-51. [online]
Müller, Marcus/Mell, Ruth M. (2021): Risk in Political Discourse. A Corpus Approach to Semantic Change in German Bundestag Debates. In: Journal of Risk Research. Special issue Understanding Discourse and Language of Risk, Routledge, S. 1-16. DOI: 10.1080/13669877.2021.1913631[online]
Müller, Marcus/Mell, Ruth M. (2020): Zwischen Fach und Wort. Fragen, Methoden und Erkenntnisse der Terminologiedynamik. In: Bopp, Dominika/Pthashnik, Stefanyia/Roth, Kerstin/Theobald, Tina (Hgg.): Wörter – Zeichen der Veränderung. Berlin/Boston: De Gruyter, S. 191-208.
Mell, Ruth M. (2020): Stille Nacht, heilige Nacht. Zum Aspekt der Zeit in traditionellen deutschsprachigen Weihnachtsliedern. In: Marx, Konstanze (Hrsg.): Weihnachtslinguistik. Festliche Texte über Sprache. Tübingen: Narr, S. 135-140.
Mell, Ruth M. (2020): Wortkritik im Streit über die Sprachkritik. In: Niehr, Thomas/Kilian, Jörg/Schiewe, Jürgen (Hgg.): Handbuch Sprachkritik. Stuttgart: Metzler, S. 57-65.
Mell, Ruth M./Schnörch, Ulrich/Storjohann, Petra (2019): Korpussemantische Einflussfaktoren auf Eigenschaften und Funktionen von Paronymen. In: Themenheft Deutsche Sprache 1/2019. Berlin: Erich Schmidt, S. 53-67.
Gredel, Eva/Kämper, Heidrun/Mell, Ruth M./Polajnar, Janja (2018): Vorwort. In: Gredel, Eva/Kämper, Heidrun/Mell, Ruth M./Polajnar, Janja (Hgg.): Diskurs – kontrastiv. Diskurslinguistik als Methode zur Erfassung transnationaler und sprachübergreifender Diskursrealitäten. Bremen: Hempen ( = Sprache – Politik – Gesellschaft 23), S. 1-9.
Mell, Ruth M./Gredel, Eva (2018): Einleitung. In: Mell, Ruth M./Gredel, Eva: Die narrative Dimension der Neuen Medien. In: Online publizierte Arbeiten zur Linguistik. (= OPAL 2/2018), S.3-6. [online]
Mell, Ruth M./Diewald, Nils (2018): Korpusbasierte Diskursrecherche mit Rabbid. In: Mell, Ruth M./Gredel, Eva: Die narrative Dimension der Neuen Medien. In: Online publizierte Arbeiten zur Linguistik. (= OPAL 2/2018), S.18-30. [online]
Pappert, Steffen/Mell, Ruth M. (2018): Partizipationspraktiken in den Protestdiskursen 1968 und 1989. In: Bock, Bettina M./Dreesen, Philipp (Hgg.): Sprache und Partizipation in Geschichte und Gegenwart. Bremen: Hempen (= Sprache – Politik – Gesellschaft 25), S. 237-255.
Gredel, Eva/ Mell, Ruth M. (2018): Narrative – diskursiv und digital: Zum Einsatz digitaler Tools und Ressourcen für Diskursanalysen von Narrativen und von narrativen Konzepten. In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 48 (2), S. 331-355. [online]
Mell, Ruth M./Storjohann, Petra (2017): A Corpus-assisted Approach to Paronym Categorisation. In: Kosem, Iztok/Tiberius, Caroline/Jakubíček, Miloš/Kallas, Jelena/Krek, Simon/Baisa, Vít (Hgg.): Electronic lexicography in the 21st century. Proceedings of the 5th eLex 2017 conference in Leiden (19.09.-21.09.2017). Brno: Lexical Computing CZ s.r.o, S. 342-376. [online]
Mell, Ruth M. (2017): (Gegen-)öffentlichkeit als politikkritisches Konzept im Protestdiskurs 1968 und in Diskursen des 21. Jahrhunderts. In: Kämper, Heidrun/Wengeler, Martin (Hgg.): Protest – Parteienschelte – Politikverdrossenheit. Politikkritik in der Demokratie. Bremen: Hempen Verlag (= Sprache – Politik – Gesellschaft 20), S. 25-40.
Mell, Ruth M. (2016): Diskursanalytische Überlegungen zu den Wissensstrukturen sprachlich fundierter Konzepte aus linguistischer Sicht. In: Bosancic, Sasa/Keller, Reiner (Hgg.): Perspektiven wissenssoziologischer Diskursforschung. Wiesbaden: Springer, S. 299-317
Mell, Ruth M. (2016): Medien – Macht – Diskurs. Zur historischen Rekonstruktion hegemonialer Diskurse und ihrer Objekte.
In: Kämper, Heidrun/Warnke, Ingo H./Schmidt-Brücken, Daniel (Hgg.): Textuelle Historizität. Interdisziplinäre Perspektiven auf das historische Apriori. Berlin/Boston: de Gruyter (= DDP 12), S. 69-85.
Mell, Ruth M. (2015): Das Wort in der Sprachkritik. In: Haß, Ulrike/Storjohann, Petra (Hgg.) (2015): Handbuch Wort und Wortschatz. Berlin/Boston: de Gruyter (=Reihe Handbücher Sprachwissen), S. 439-463. [online]
Mell, Ruth M. (2014): Aufklärung im Protest. Ein diskurslinguistischer Vergleich der Aufklärungskonzepte von ,1968’ und der ,Occupy-Wall-Street-Bewegung 2011f.’ In: Balint, Iuditha; Dingeldein, Hannah; Lämmle, Kathrin (Hgg.): Protest, Empörung, Widerstand. Zur Analyse von Auflehnungsbewegungen. UVK Verlagsgesellschaft: Konstanz/München, S. 95-111.
Mell, Ruth M. (2014): Vergangenheitsreflexion, Gegenwartsgefühl und Zukunftserwartung in der Umbruchzeit der frühen Weimarer Republik. Eine diskurslinguistische Analyse der sprachlichen Deutungsmuster Wende und Zusammenbruch. In: Kämper, Heidrun/Haslinger, Peter/Raithel, Thomas (Hgg.): Demokratiegeschichte als Zäsurgeschichte. Diskurse der frühen Weimarer Republik. Berlin: Akademieverlag (= Reihe Diskursmuster – Discourse Patterns, hrsg. von Beatrix Busse und Ingo H. Warnke, Band 5), S. 189-212. [online]
Wörterbucheinträge
Affirmation. In: Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen. Hg. von der Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention. Veröffentlicht am 07.02.2022. [online]
Aufwertung/Meliorisierung. In: Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen. Hg. von der Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention. Veröffentlicht am 07.02.2022. [online]
Wörterbuch zum Weimarer Demokratiediskurs (i.E.): Wortartikel. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache. Elektronische Ressource.
Paronymwörterbuch (2018): Wortartikel (Mitarbeit). Mannheim: Institut für Deutsche Sprache. Elektronische Ressource.
WSK (2018): Einträge zu Äußerung, Bedeutungszusammenhang, Codeswitching, deiktischer Ausdruck, Diskursmarker, Einwortäußerung, figurative Bedeutung, Frame, Funktion, Heckenausdruck, kognitive Lexikologie, Konzeptualisierung, konzeptuelle Basisebene, lexical configuration, lexical frame, lexical variation, mentales Lexikon. In: WSK online (= Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft), Bd. 12: Lexikologie und Phraseologie (hg. v. Ingo Warnke & Christiane Fellbaum), Berlin/Boston: de Gruyter. [online]
Herausgeberschaften
zusammen mit Gredel, Eva und dem DFG-Netzwerk "Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Fallstudien" (2022): Diskurse - digital: Theorien, Methoden, Anwendungen. Berlin/Boston: De Gruyter (= Reihe Diskursmuster – Discourse Patterns, hrsg. von Beatrix Busse und Ingo H. Warnke, Band 30). [online][DOI]
zusammen mit Schöning, Anke/Cordes-Finkenstein, Vanessa (in Vorbereitung): Kommunikationskompetenz zwischen etablierter Praxis und aktuellen Herausforderungen in den Schulpraktischen Studien: informieren – beraten – vermitteln – reflektieren. Sammelband zur 41. Tagung des Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien. BaSS Band 14. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag
zusammen mit Britta Hufeisen/Carolina Flinz (2022): Fachsprachenbezogene Wissensvermittlung und Korpora. Themenausgabe der Zeitschrift KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache. Ausgabe 1/2022. [online]
zusammen mit Christian Kreuz/David Römer (2019): Aktuelle Tendenzen der sprachwissenschaftlichen Diskursforschung. (Reihe: Diskurse – digital. Sonderheft 3/2019. Hrsg. v. Eva Gredel) [online]
zusammen mit Eva Gredel (2018): Die narrative Dimension der neuen Medien. In: Online publizierte Arbeiten zur Linguistik. (= OPAL 1/2018). [online]
zusammen mit Heidrun Kämper/Eva Gredel/Janja Polajnar (2018): Diskurs – kontrastiv. Diskurslinguistik als Methode zur Erfassung transnationaler und sprachübergreifender Diskursrealitäten. Bremen: Hempen (= Sprache – Politik – Gesellschaft 23). [Rezension von Heleen Van Mol und Torsten Leuschner]
(Redaktion und Schriftführung) zusammen mit Rita Luppi: KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache. Herausgegeben von Britta Hufeisen und Carolina Flinz. [online]
Varia
Mell, Ruth M. (2021): Rezension zu: Tassja Weber – Präpositionen und Deutsch als Fremdsprache: Quantitative Fallstudien im Lernerkorpus MERLIN. 328 Seiten [Dissertation, Open Access, Onlinepublikation Universität Mannheim]. In: ZIF – Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachunterricht. Mehrsprachen Lernen und Lehren. Jg. 26 Nummer 1 (April 2021), ISSN 1205-6545. [online]
Smailagić, Vedad/Mell, Ruth M. (2017): Tagungsbericht: 6. Jahrestagung des Netzwerkes Diskurs – interdisziplinär: Diskurs – kontrastiv. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 42(2), S. 306-310. [online]
Mell, Ruth M. (2016): Tagungsbericht: 5. Jahrestagung des Netzwerkes Diskurs – interdisziplinär: Diskurs – holistisch. Perspektiven integrierender Diskursforschung. In: Zeitschrift für Diskursforschung 2/2016, S. 202-207.
Mell, Ruth M. (2015): Tagungsbericht: Konzepte des Authentischen – Prozesse der Authentisierung, 19.03.2015 – 20.03.2015 Mannheim. In: H-Soz-Kult, 29.06.2015. [online].
Hein, Katrin/Mell, Ruth M. (2014): Bericht zur 49. Jahrestagung Sprachverfall? Dynamik – Wandel – Variation des Instituts für Deutsche Sprache, 12.-14.3.2013. In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik S. 60-65.
Hein, Katrin/Mell, Ruth M. (2013): Bericht zur 49. Jahrestagung Sprachverfall? Dynamik – Wandel – Variation des Instituts für Deutsche Sprache, 12.-14.3.2013. In: Logos. Die Fachzeitschrift für akademische Sprachtherapie und Logopädie. Nr 2, 21. Jahrgang, Juni 2013, S. 130-131.
Mell, Ruth M./Katrin Hein (2013): Sprachverfall oder Sprachdynamik? Ein Plädoyer für den Sprachwandel. Bericht von der 49. Jahrestagung Sprachverfall? Dynamik – Wandel – Variation des Instituts für Deutsche Sprache am 12.-14.3.2013. In: SPRACHREPORT. Informationen und Meinungen zur deutschen Sprache. 3/2013, S. 10-16.
Hein, Katrin/Mell, Ruth M. (2013): Wie hältst du's mit der Variation? – Zur Gretchenfrage der germanistischen Linguistik. Bericht zur 49. Jahrestagung Sprachverfall? Dynamik – Wandel – Variation des Instituts für Deutsche Sprache, 12.-14.3.2013. In: Deutsche Sprache. Zeitschrift für Theorie, Praxis und Dokumentation. Heft 3/2013, S. 277-284.
Dück, Katharina/Mell, Ruth M. (2009): Sprache muss zu einem Schlüsselthema werden: Interview mit Wolfgang Teubert zum Jubiläum – 25 Jahre Sprachreport. In: SPRACHREPORT. Informationen und Meinungen zur deutschen Sprache. 4/2009, S. 23-26.
